臺東專科學校全校將近一半學生是原住民，為加深原住民學生對自身文化的了解與認同，校方執行教育部「發展及改進原住民技職教育計畫」，由畜產保健科辦理「提升原住民學生皮革工藝專業技能研習」，引導學生將皮革工藝與原住民文化結合，創作屬於自己部落特色的皮革製品。

畜保科老師吳惠娟表示，研習課程邀請到校友、丹尼皮革坊負責人洪成擔任講師，利用4天假日，從裁皮、染色、床面及邊緣處理到設計繪圖，並結合琉璃珠、貝殼、掛飾等原住民特色物件，一步步引導學生思索、修正，從零到有製作出精緻實用的皮革包，相當不容易。

排灣族學生蔡旻穎以大地色為底色，在包包兩側縫上紅黃綠3色傳統圖紋，磁扣處繪上太陽圖騰，呼應排灣族「太陽之子」傳說，並將分別象徵純潔、勇士及尊貴的花朵、羽毛與琉璃珠等元素結合，製成吊飾，點綴在包上，使整件皮革包充滿原民色彩。

蔡旻穎說，雖然不盡完美，但親手完成很有成就感，由於離開部落到市區念書，久久才有機會回家，她將包包送給媽媽，希望回饋媽媽養育的辛勞。

卑南族的陳姿羽，將包包染上象徵海洋與天空的藍綠色，並畫上卑南族傳統菱形紋圖騰，她說，善於傳統刺繡的媽媽曾告訴她，菱形紋象徵「祖靈的眼睛」，而她剛升上高中，又是轉學生，對很多事情感到陌生、害怕，「希望背著它可以給我一些慰藉，像天上的祖靈在保護我。」

皮革工藝師洪成經常深入社區、校園推廣技藝，此次受母校邀請擔任講師，正式上課之前，他先蒐集原住民16個族群的資料，在課堂中引導學生找到自身族群的文化元素，再由學生按自己的想像設計樣式，他認為，原民生從小受部落環境薰陶，對顏色有很好的控制力，美感與生俱來，成品都相當不錯。

畜保科主任張峻瑋表示，許多原住民學生自小離開部落，對自身的語言及文化漸漸生疏，希望經由課程安排，讓學生創作屬於自己部落特色的皮革製品，用生活化的方式感受「文化就在自己身邊」，另一方面也讓一般生對原民文化有進一步的認識，並懂得欣賞與尊重不同文化的差異。

文章來源：https://www.ner.gov.tw/news/61810cccd090d100079828ef